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摘要:
归纳法是学习的一种基本方法,教师不仅要自己会归纳,还要教会学生会归纳,帮助他们记忆学习.
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文献信息
篇名 有水参加的反应大归纳
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 归纳法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G633.8
字数 1044字 语种 中文
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
归纳法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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