浅谈多媒体在情境教学中的整合策略及技巧

• 作者: 连吉灵
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 情境教学 整合
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术应用
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G43
• 字数: 2695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.10.033

摘要

多媒体是信息技术中重要组成部分,直接影响着教学效果,情境教学法则需要多媒体的有力支持,那么怎样才能使多媒体转化为情境教学有机部分并发挥最优效果呢?笔者从导入,理解词句、拓展资源、深入探究等多方面进行举例阐述.