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摘要:
兽医药理学是高等农林院校动物医学专业、药物制剂专业的主干课程之一,很多同学觉得枯燥难学,因此如何提高学生的学习兴趣是提高兽医药理学教学质量的关键.本文根据多年教学实践,认为教师在讲授兽医药理学时应讲究语言艺术,恰当结合临床典型事例,指导学生搜集相关资料等,可培养学生的学习兴趣,在教学实践过程中能取得好的效果.
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《兽医药理学》教学改革的探索与实践
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教学改革
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以培养学生学习兴趣为导向的兽医药理学教学改革实践
来源期刊 江西农业学报 学科 教育
关键词 兽医药理学 教学 学习兴趣 教学效果
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号 G642.0
字数 3077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2010.07.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑丽 河南农业大学牧医工程学院 96 702 15.0 22.0
2 潘玉善 河南农业大学牧医工程学院 77 422 12.0 16.0
3 李德锋 河南农业大学牧医工程学院 27 354 9.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
兽医药理学
教学
学习兴趣
教学效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
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8342
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