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摘要:
本文以英语新课程标准为指导,提出英语写作是初中英语教学的一大重点。指出英语的听、说、读、写密切相关,相互渗透,写的能力应在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练只有贯穿于英语教学的全过程,寓于听、说、读诸方面的训练中,才能真正提高学生的英语写作能力。
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文献信息
篇名 初中英语作文教学的探索与实践
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 中学 英语作文教学 探索
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G633.41
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1 姚玲霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学
英语作文教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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