作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过实验教学培养学生创新能力是化学新课标理念落实的重要手段.在实验教学中注重创设问题情境;于实验中赋予探索性;对实验适当改进或重新设计;开辟第二课堂,就一定能培养学生的创新能力.
推荐文章
新课标下如何培养学生的化学学习品质
学习品质
自主学习品质
意志品质
创新品质
简论高中英语任务型教学与学生创新能力培养
高中英语
任务型教学
学生
创新能力
化学教学中如何培养学生的创新意识
化学教学
创新意识
创新思维
教育创新
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生创新能力是化学新课标的重要任务
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 实验教学 创新意识 创造性思维 创新能力 新课标任务
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G63
字数 2603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭忠礼 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
创新意识
创造性思维
创新能力
新课标任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1444
论文1v1指导