初中物理实验有效性教学探究

• 作者: 米苏群
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 实验教学的新理念 掌控能力
• 年，卷（期）: 2010,（6X）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理实验教学在帮助学生学习物理知识的同时,培养学生的动手能力、观察能力和归纳总结能力。如何开展初中物理实验教学业已成为物理教师不断探索的重要命题。本文从初中物理教学实践中思考总结,旨在如何将学生的学与教师的教结合起来,使物理实验教学得到合理优化。

作者信息

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1	米苏群		2	0	0.0	0.0