从过渡年学习项目看教育职业化

• 作者: 汪莲华
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 社会科学
• 关键词: 爱尔兰 过渡年学习项目 中等教育 职业教育
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

从20世纪90年代初至今,作为欧盟成员国的爱尔兰经济与社会发展突飞猛进。爱尔兰完善的职业教育体制为其崛起输送了大量高素质的劳动力。过渡年学习项目是爱尔兰在中等教育阶段一个独特的学习项目,作为初中阶段和高中阶段的衔接,对于促进初中毕业年龄段的青少年的个人发展,积累社会经验,培养独立自主学习能力和走向成熟起到了积极作用。过渡年项目的实施体现了中等教育阶段普通教育与职业教育的融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪莲华		5	10	2.0	2.0