作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从青少年的身心健康发展的特点出发,在体育与健康课中探索运用创新性教学形式和方法,通过各种方法纠正治疗学生不良心理,以提高学生参加运动的积极性和科学性,有利于学生学习和掌握健康身心的自我锻炼方法,为社会培养身心全面发展的创新型人才.
推荐文章
培养中学生体育课兴趣之初探
中学生
体育课
兴趣
初中学生对体育课不良心理的分析对策
初中学生
体育课
不良心理
高校公共体育课中学生创新能力的培养
高等学校
公共体育课
体育教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育课中学生情感障碍的起因及调适
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 身心健康 课堂教学 适当调度
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G632
字数 3456字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴柏池 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
身心健康
课堂教学
适当调度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
总被引数(次)
491
论文1v1指导