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摘要:
专业课程建设是高职院校专业发展的支柱,是人才培养方案顺利实施的根本。文章较为详细地讨论了高职计算机网络技术专业的课程设置、课程实施及学习评价体系。
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应用型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职计算机网络技术专业课程设置及实施探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 网络专业 专业课程设置 课程实施 学习评价体系
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 9 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络专业
专业课程设置
课程实施
学习评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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