提高初中物理教学有效性的策略

• 作者: 巫小军
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 有效性 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G633.7
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

前苏联教育家赞可夫认为:"兴趣是开发智力的催化剂",实践也证明,对学习没有浓厚的兴趣,学生就会产生厌学情绪.因此,在物理教学过程中,教师应注意去激发学生心灵探索欲望,尽可能地增加情景教学,引导学生把"趣"转化为学习的动力资源.