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摘要:
【正】初中劳技课不仅能够培养学生的动手能力,还能够教给学生现代社会生产、生活所必须的一些基本知识和基本技能,同时培养学生正确的创新思维方式,为学生的继续学习打下良好的基础。下面以"自动控制器"的教学方法为例做些初探。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于“自动控制器”教学方法初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 自动控制器 创新思维方式 现代社会生产 教学方法 启辉器 自动控制电路 授人以渔 电源电压 限温器
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.93
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1 陈云堂 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制器
创新思维方式
现代社会生产
教学方法
启辉器
自动控制电路
授人以渔
电源电压
限温器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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