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摘要:
问题是数学的心脏."没有问题的学生不会是好学生!"要让学生学会解决问题,首先要使学生的脑子里产生问题,有问题的意识.而培养学生思考问题和研究问题的良好习惯是培养和强化问题意识的关键.如何结合数学教学的特点以及小学生认知规律培养学生的问题意识,提高学生质疑问难的能力呢?
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小学生数学问题意识培养的实践
小学数学
问题意识
实践策略
浅析小学生数学问题意识的培养策略
小学生
数学
问题意识
教学策略
课堂教学中学生数学问题意识的培养
课堂教学
中学生
数学
问题意识
培养
对初中学生数学问题意识培养的探索
初中数学
问题意识
探索
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文献信息
篇名 学生数学问题意识的培养
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘小玲 2 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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