小学数学问题意识的培养

• 作者: 蔡永强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题意识 思考与认识
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生正处于思想启蒙阶段,现阶段的教育工作重点应该是启发学生的智慧.爱因斯坦曾经说过,提出问题往往比解决问题更重要.从问题的角度看问题,并以“问题解决”的形式进行课堂教学内容的布置,能够提升学生的问题意识,提升他们的思维和智力水平,培养他们主动探究的能力,有效调动积极性,发挥素质教育的作用.