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摘要:
实践证明,良好的动机、浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力.因此,有效培养学生学习英语的兴趣,便成为教师的一项基础性工作.本文试从兴趣发展所经历的"有趣-乐趣-志趣"三个阶段入手,对如何培养与激发学生学习兴趣的途径和方法进行了较为深入的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中学习兴趣的培养
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 英语教学 兴趣培养 途径与方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G42
字数 2241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.03.083
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作者信息
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1 姚红梅 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
兴趣培养
途径与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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