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摘要:
将心理契约方法引入高校经管类专业经济法课程教学,将会产生良好的教学效果.教师在用心理契约方浇法教学时,要树立双主体意识,善于运用情感激励法,引导学生订立适宜的学习目标心理契约,重视学生个体差异和专业差异,建立科学合理的成绩考核机制,不断完善知识结构.
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文献信息
篇名 心理契约在高校经管类专业经济法课程教学中的应用
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 心理契约 高校 经济法 教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 实践革新
研究方向 页码范围 227-229
页数 分类号 G645
字数 5010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.10.084
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1 莫小春 60 179 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
高校
经济法
教学
研究起点
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期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
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19506
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