中美高校创业教育模式比较

• 作者: 刘冬 董光磊
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 中美创业教育 创业教育模式 比较
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G64
• 字数: 2238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.08.049

摘要

顺应整个世界以及我国自身经济发展的趋势,近年来,我国教育领域逐渐兴起了"创业教育"之风. "创业教育"的概念是1989年在北京召开的"面向21世纪教育国际研讨会"上首次明确提出的,但创业教育在国外的实践却要远远早于这一时间.目前,创业教育在欧荚一些国家的发展巳经较为普遍和成熟,而美国无疑是创业教育发展最具代表性的国家之一.本文旨在通过对中美两国高校创业教育模式的评述及介绍,分析其对我国未来创业教育模式的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董光磊		8	9	2.0	2.0
2	刘冬		2	0	0.0	0.0