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摘要:
近年来,为了开阔学生视野,提高学生人文素质,在高职高专院校非英语专业也开设了英美文学课程.然而受客观条件的制约,教学存在种种困难.本文从建构主义的学习理论出发,提出利用影视作品资源,开展形式多样的课堂教学形式,以营造良好的学习环境,让学生在轻松愉快的环境中提高自身的人文素养.这一教学模式的探讨,是对传统文学课程教学模式的一次积极尝试,对于提高课堂教学效率,改变现有教育教学模式,具有重大的现实意义.
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文献信息
篇名 影视作品在非英语专业文学课程教学中的应用浅析
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 文学
关键词 建构主义 影视作品 非英语专业文学课程
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170,169
页数 分类号 H3
字数 3502字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
影视作品
非英语专业文学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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