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影视作品在非英语专业文学课程教学中的应用浅析
影视作品在非英语专业文学课程教学中的应用浅析
作者:
伍发泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
影视作品
非英语专业文学课程
摘要:
近年来,为了开阔学生视野,提高学生人文素质,在高职高专院校非英语专业也开设了英美文学课程.然而受客观条件的制约,教学存在种种困难.本文从建构主义的学习理论出发,提出利用影视作品资源,开展形式多样的课堂教学形式,以营造良好的学习环境,让学生在轻松愉快的环境中提高自身的人文素养.这一教学模式的探讨,是对传统文学课程教学模式的一次积极尝试,对于提高课堂教学效率,改变现有教育教学模式,具有重大的现实意义.
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内容分析
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
影视作品在非英语专业文学课程教学中的应用浅析
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
文学
关键词
建构主义
影视作品
非英语专业文学课程
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
170,169
页数
分类号
H3
字数
3502字
语种
中文
DOI
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节点文献
建构主义
影视作品
非英语专业文学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
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