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摘要:
<Flash动画制作>是一门理论性与实践性非常强的课程,为了提高教学效果,在教学过程中引入任务驱动教学法和案例教学法,鼓励学生创新实践,创作出更多更好的作品.
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谈“Flash 二维动画制作”课程的创新教学
Flash
二维动画
课程
创新
教学
《FLASH动画制作》课程教学方法的改革
FLASH动画制作
案例导学
任务驱动
学习兴趣
《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
在Flash动画制作课程中融入素质教育
Flash
动画制作
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈《Flash动画制作》课程教学方法
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 Flash动画 任务驱动教学法 案例教学法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71,73
页数 分类号 G71
字数 2800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红云 11 6 1.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Flash动画
任务驱动教学法
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
0
总被引数(次)
874
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