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摘要:
目的 了解医学专业大学生的生命意义感及其影响因素,为提高大学生生命意义感提供理论依据. 方法 按年级和专业分层,随机抽取某医科大学本科生共395名.采用生命态度量表及自编问卷进行调查. 结果 女生的生命意义感总分、爱与关怀部分、情境部分、死亡态度层面、生命经验层面的得分均高于男生;公开谈论死亡组学生总均分及所有因子分均高于其他2组. 结论 该校医学生的生命态度较高.开设课程进行生命与死亡教育,帮助学生改善与父母关系,有助于提高学生的生命意义感.
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文献信息
篇名 某医科大学学生生命态度及其影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 态度 生命 精神卫生 回归分析 学生,医科
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1348-1349
页数 分类号 R395.6|B848
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高钰琳 南方医科大学护理学院 99 1053 19.0 26.0
2 黄德浩 南方医科大学中医药学院 2 23 2.0 2.0
3 陈宇 南方医科大学中医药学院 7 70 5.0 7.0
4 郭一扬 南方医科大学护理学院 1 16 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
态度
生命
精神卫生
回归分析
学生,医科
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研究来源
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
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安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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