医科大学生综合素质追踪分析

• 作者: 赵欣 郭玉峰 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 医科大学生 综合素质 追踪分析 心理素质
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理
• 页码范围: 1420-1422
• 页数: 3页
• 字数: 4166字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查医科大学生综合素质并进行追踪分析,了解素质教育的效果.方法 应用已经建立的医科大学生综合素质评估指标体系,对某医科大学新生每隔半年1次,连续进行3次综合素质测查.结果 在跨越1年的3次素质评估中,医科大学生的综合素质总分和6个分项素质(思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质、身体素质、基本能力素质)均发生了变化(F=190.201,299.550,407.888,110.592,21.013,40.353,539.046；P均＜0.001).结论 医科大学生在校期间综合素质不断提高,医科大学开展的素质教育是有效的,开展时间越久,效果越明显.今后的素质教育要针对发展状况欠佳的素质,不断进行调整和优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟		163	380	9.0	11.0
2	郭玉峰		14	28	4.0	4.0
3	赵欣		2	37	1.0	2.0