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摘要:
目的 研究能够科学反映个体素质状况和差异的医科大学生综合素质评估指标体系.方法 通过文献回顾、小型专家会议,建立指标体系初步方案.采用德尔菲(Delphi)法组织2轮专家函询,汇总专家意见,确定指标命名、权重和内涵.结果 应用Delphi法,经过2轮专家函询,各指标权重的变异系数分布于0.00~0.10,权重分布集中程度较高,离散程度较低,专家对指标认同率均达95%以上.结论 建立了一套由思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质、身体素质、基本能力素质6项一级指标,20项二级指标和19项三级指标构成的医科大学生综合素质评估指标体系,为院校评价人才、单位选用人才,提高大学生综合素质发挥作用.
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文献信息
篇名 医科大学生综合素质评估指标体系研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 医科大学生 综合素质 评估 指标体系
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 407-409
页数 分类号 G642|R-4
字数 2590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁娟 163 380 9.0 11.0
2 王悦 68 240 9.0 12.0
3 谢长勇 45 295 9.0 15.0
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医科大学生
综合素质
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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