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摘要:
在新课程改革实施过程中,作为一名信息技术教师,我感受颇深、受益匪浅,尤其是新一轮课程改革以"为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念",真正把学生作为主体确立起来.
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文献信息
篇名 对新课改中信息技术教育的感悟
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 主体性 主动性 合作性 角色转变
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G71
字数 2011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.30.018
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
主动性
合作性
角色转变
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
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