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摘要:
在中职英语教学中运用"行动导向法",优化美语课堂教学,提高教学质量,证学生体会到了学习乐趣,取得了教与学双赢的良好效果.
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合作教学在中职英语教学中的作用
合作教学
中职
英语教学
作用
以就业为导向的中职英语教学探索
就业导向
中职英语
教学模式
以就业为导向的中职英语教学探索
就业
中职英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "行动导向法"在中职英语教学中的运用
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 文学
关键词 中职英语教学 行动导向法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江玲娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语教学
行动导向法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
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33
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15029
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