同一化教育模式对女性心理的影响及对策

• 作者: 黄庆胜
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 女性教育 同一化 性别差异 影响
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 46,45
• 分类号: G40
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

近代及共和国成立以来中国女性和男性开始接受同一化的教育.这种同一化的教育模式,模糊了女性的特点,暗含了对女性的限制和歧视,使女性付出更大代价,甚至使两性发生冲突.因此我们应该为女性提供适合她们本性的教育方式,如在现有教育模式基础上增加性别教育的内容;从女性自身的性别出发改进女性化教育的内容;鼓励女性进入适合于自身发展的领域;根据主客观条件的教育进行不同的教育等等,最终实现两性和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄庆胜	集美大学水产学院	17	30	3.0	4.0