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摘要:
参与是责任感和主人翁精神的体现,化学教学中要培养学生的科学素质,首先要培养学生的参与精神.这就要求教育教学活动充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会.本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上积极地参与化学教学过程,培养学生的科学素质做了探讨.
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切入点
渗透
化学
物理
生物
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后期临床教学
动手能力培养
存在问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重学生参与培养科学素质
来源期刊 科园月刊 学科 教育
关键词 化学教学 学生参与 科学素质
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G42
字数 2759字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春燕 8 4 1.0 2.0
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化学教学
学生参与
科学素质
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