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摘要:
音乐欣赏具有文化功能,感化功能,心理功能及审美功能.中学阶段教师应充分运用这些功能来促进学生的身心发展,为培养全面发展的人才而努力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学音乐教学中音乐欣赏功能的运用
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 音乐欣赏 功能 运用 学生 发展
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G63
字数 2129字 语种 中文
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功能
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金色年华(教学参考)
月刊
chi
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