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摘要:
职业学校学生要适应从文化课到专业课的转变.从他们的初中文化基础、年龄、学习动机等方面考虑,要学好<发动机构造与维修>这门专业课,恐怕对大多数学生来说是不现实的,甚至可以说是一次巨大的挑战.因此,培养他们的学习兴趣,提高他们的学习积极性就成为任课教师的思考研究方向.本文就此谈些粗浅的看法和体会.
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文献信息
篇名 如何培养职校学生对《发动机构造与维修》课的兴趣
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 专业课 学习兴趣 积极性
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 G71
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2010.23.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑淑珍 1 0 0.0 0.0
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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34222
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