作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
探寻古诗文秘妙策略
教材初中语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生学习古诗文的兴趣
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G63
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2010.07.010
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
论文1v1指导