作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"摩擦起电"这一科学现在幼儿园可算是比较传统的教学内容了.怎样才能使这一古老而又传统的活动富有童趣,并且又能够贴近幼儿的生活经验,引起幼儿强烈的学习欲望,怎样才能让活动和幼儿最喜欢事物相联系,成为我一直以来思考的问题.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学活动重在创新——一次摩擦起电现象活动反思
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 摩擦起电 动感 顺应自然 学习兴趣 主体地位 尊重儿童
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 340-341
页数 分类号 G63
字数 4481字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
摩擦起电
动感
顺应自然
学习兴趣
主体地位
尊重儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
论文1v1指导