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摘要:
“自主探究学习”以激发学生兴趣为起点,以创设学习空间为载体,以自主探究学习为核心,以培养自主创新能力为目标,让学生学会自主探究、自主体验、自我发现、自我选择、自我教育。它是将学生从“被动接受知识的容器”转化为“主动学习的探究者”的有效途径。
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篇名 初中语文自主探究学习方式的认识与实践
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 自主探究学习 探究学习方式 初中语文 实践 学生兴趣 自主创新能力 学习空间 自主体验
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.5
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自主创新能力
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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