试论女教师在女大学生工作中的优势和作用

• 作者: 施宁清
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 女教师 女大学生 发挥优势 自我塑造
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G64
• 字数: 3515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.08.060

摘要

女大学生虽然是女性中比较优秀的群体,但仍具有极强的可塑性.在女大学生的教育工作中,女教师的优势比较明显,作用不可替代.女教师应充分利用这种"姐妹型"师生关系,变差异为优势互补,变"同性相斥"为"同性相知",变"同类可比"为"同类可仿",在和谐氛围里成为女大学生的良师益友.让女大学生在崇高、在美的感召之下,自觉地"信其言,仿其行",把自己塑造成自尊自信、自立自强的优秀女性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施宁清	广西电力职业技术学院基础教学部	6	35	2.0	5.0