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把握"四性",打造有效的生物课堂
把握"四性",打造有效的生物课堂
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摘要：
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如何打造优质生物课堂
学生预习
教师备课
自身素质
突破传统课堂桎梏打造高效生物课堂
传统课堂
高效生物课堂
措施
如何提高生物课堂教学的有效性
有效性
教学目标
教学方法
教学手段
作业管理
打造趣味性初中生物课堂的方法及价值
趣味性
生物课堂
方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 把握"四性",打造有效的生物课堂 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2319字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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金色年华(教学参考)
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