浅议作文教学的几点尝试

• 作者: 吴丽云
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学作文 教学 情境
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 131
• 分类号: G63
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,有举足轻重的作用.但在新课程改革的大背景下,小学作文教学的现状却不容乐观.本文从培养学生兴趣,指导学生阅读和进行练笔等方面做探讨,使学生不再畏惧写作.