农村初中英语学困生成因分析及其对策探索

• 作者: 钱晓秋
• 来源期刊: 新校园(中旬版)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 农村初中 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生论坛
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G623.31
• 字数: 2704字
• 语种: 中文

摘要

本文结合英语教学实践,从多角度分析农村初中英语学困生形成的原因,并提出有效的策略,从而提高学困生学习英语的自觉性,为学困生创造和谐的课堂教学氛围,转变学困生学习英语的态度.