高职艺术院校ESP课程开发探究

• 作者: 姜嶓
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类 高职 ESP 课程开发
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 181,192
• 分类号: G71
• 字数: 5414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.10.159

摘要

近年来,随着大学英语教改的深入发展,职业性已成为高职英语教改的方向,ESP课程作为实现学生职业发展的有效载体成为继EGP后的两大英语教学和研究主流.本文就高职艺术类院校开设ESP课程的紧迫性、特殊性以及课程主要内容及课程架构等方面进行探讨,为艺术类院校的ESP课程开发提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜嶓		9	5	1.0	1.0