浅论中职《计算机应用基础》课程改革

• 作者: 蒋占生
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 任务驱动 模式化教学 过程性评价 教育技术
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 208-209
• 分类号: G71
• 字数: 5191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.06.140

摘要

本文针对目前中职学校中学生的现状,以及计算机应用基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践,对计算机应用基础课中如何调动学生学习的积极性、激发学习兴趣、提高学生的综合应用能力进行了探讨和讨论.提出了一些行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋占生	河南省经济管理学校信息工程系	2	0	0.0	0.0