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摘要:
数学教学应遵循源于生活、寓于生活、且用于生活的理念,给学生一双"数学的眼睛",引导学生用"数学的眼睛"看世界,让学生形成一个良好的数学意识,要使学生在遇到问题时,能够用数学的眼光去思考,发现其中的数学现象,并用数学的知识与方法去解决,并在生活实际中体会到数学的用途.
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篇名 用数学眼睛看世界
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 引导 培养 数学的眼睛 观察
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G63
字数 3473字 语种 中文
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1 刘建平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
引导
培养
数学的眼睛
观察
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期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
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984
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