有效沟通可促进中小学生的心理健康发展

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 有效沟通 中小学生心理健康 基础教育改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

在素质教育改革如火如荼的今天,在国家教育事业不断发展完善,但教育体制的弊端依然存在的背景下,从基础教育抓起,促进中小学生心理健康发展已经刻不容缓.该文提出了这样一个观点:旨在通过有效沟通,在家长、教师、学校以及社会的努力下,促进中小学生的心理健康发展.从而,推动基础教育改革,促进教育事业的发展.