创设最佳心理 创新记词方法——浅谈如何提高学生记忆英语单词能力

• 作者: 申桂存
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生记忆 英语单词 心理 能力 创新 记忆效果 树立信心 掌握方法
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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