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小学低年级学生阅读习惯的培养
小学低年级
阅读习惯
重要性
培养策略
培养低年级学生倾听习惯的实施策略
低年级
倾听习惯
实施策略
小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
小学低年级学生写字习惯的培养
低年级
写字
习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 低年级学生备衣习惯培养浅谈
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 低年级学生 习惯培养 良好行为习惯 教育工作 习惯养成 学习
年,卷(期) xxdy_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
习惯培养
良好行为习惯
教育工作
习惯养成
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
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