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摘要:
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道,关系到能否为中国特色社会主义培养坚定可靠的建设者和接班人的重要任务。目前高校思想政治理论课的教学状况令人担忧,加强教学研究,增强教学实效性的任务已相当紧迫。文章就如何增强思想政治理论课的教学实效性,如何提高学生学习的积极主动性和运用所学理论解决实际问题的能力,从调整教学内容、建立动态主体课堂和注重实践环节三个方面展开探讨。
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文献信息
篇名 增强高校思想政治理论课教学实效性的探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学 实效性
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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