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摘要:
在中外合作办学模式下,存在两种截然不同的文化、教育体制、学生工作理念、工作结构、考评体系以及独特的受教育对象;实际工作中,由于缺乏有效的着力点,学生工作者在履行职能时,常常遇到较大的困惑与挑战;本文尝试通过构建自我管理型团队,建立自我管理机制,培养学生自我管理能力,最终为该模式下的学生工作提供有效的切入点.
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文献信息
篇名 中外合作办学背景下学生自我管理型团队建设探究
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 中外合作办学 自我管理型团队 自我管理机制
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 成才就业
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G64
字数 2713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛光辉 上海理工大学中英国际学院 12 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
自我管理型团队
自我管理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
论文1v1指导