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如何在“教育三年大变样”中找准位置、履行职责
如何在“教育三年大变样”中找准位置、履行职责
作者:
张俊丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育局
履行职责
教师
教学
摘要:
我市教育局围绕“三年大变样”开展了各项活动,这些活动,使我们广大教师进一步更新了观念,把主要精力投入到教学中,争取为促进教育大变样尽自己的微薄之力。
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文献信息
篇名
如何在“教育三年大变样”中找准位置、履行职责
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
教育局
履行职责
教师
教学
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
189
页数
1页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
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作者信息
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被引次数
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1
张俊丽
2
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育局
履行职责
教师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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总被引数(次)
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