PBL医学教学模式在中等专业学校病理学教学中的应用

• 作者: 陶黎
• 来源期刊: 中国医疗前沿（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL医学教学模式 病理学 应用
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G632
• 字数: 2957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2010.17.0062

摘要

为提高病理学的教学质量,培养学生自主学习、开拓创新能力,养成良好的学习习惯,增强其团队合作精神,笔者在病理学课程的部分章节中采取了PBL教学法,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶黎	河南省安阳市中医药学校教务科	10	18	3.0	4.0