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现代语文:中旬.教学研究期刊
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“顺藤摸瓜”学语文
“顺藤摸瓜”学语文
作者:
汪东升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂教学
学生自学
语感培养
语文运用能力
语文素养
自学能力
语文新课标
良好习惯
摘要:
语文课堂教学如何改革,一直是个值得探讨的问题。新教材致力于学生语文素养的培养,其中一个重要方面,就是培养学生自学语文的良好习惯,提高他们当前自学能力和终身自学能力,语文新课标规定,语文教学"要致力于学生语文素养的整体提高,重视积累、感悟、熏陶、重视语文运用能力和语感培养”。
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文献信息
篇名
“顺藤摸瓜”学语文
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
语文课堂教学
学生自学
语感培养
语文运用能力
语文素养
自学能力
语文新课标
良好习惯
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪东升
江苏省铜山县伊庄镇中心中学
2
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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