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摘要:
高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生的艺术修养,树立正确的审美观,扩大知识面,促进学生身心健康发展的目的。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈美术欣赏课教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 美术欣赏课教学 学生身心健康 美术作品 艺术修养 艺术家 审美观 知识面 高中
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G633.955
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作者信息
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1 刘晓丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏课教学
学生身心健康
美术作品
艺术修养
艺术家
审美观
知识面
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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