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摘要:
本文通过工作中的一些具体事例阐述了班主任工作过程中心育手段的运用,希望能给班主任的实际工作提供一些借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 开启学生心灵创建和谐班集体——心育手段在班主任工作中的运用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 心育手段 班主任工作 和谐班级
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G71
字数 2652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.09.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海波 28 26 3.0 3.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
心育手段
班主任工作
和谐班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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