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摘要:
该文从教师个人知识分类出发,详细设计了教师个人知识管理系统的功能模块和数据库,旨在开发出一款帮助教师进行知识积累、创新、共享和利用的软件,提升教师个人能力.
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逻辑结构设计
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文献信息
篇名 教师个人知识管理系统的研究与设计
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 工学
关键词 教师 个人知识 知识管理 研究 设计
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 TP311.52
字数 语种 中文
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研究
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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