论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国教育发展研究杂志期刊 \
多媒体技术是促进化学有效课堂教学的捷径
推荐文章
利用多媒体优化化学课堂教学
多媒体
优化
课堂教学
探索
运用多媒体技术优化课堂教学
多媒体
教学技术
课堂教学
多媒体使课堂教学更有效
多媒体
朗读感悟
积累运用
多媒体使课堂教学更有效
多媒体
朗读感悟
积累运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 多媒体技术是促进化学有效课堂教学的捷径 | ||
| 来源期刊 | 中国教育发展研究杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 有效课堂教学 多媒体技术 化学现象 课堂教学效率 自然科学 知识形成 现场实验 实验失败 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效课堂教学
多媒体技术
化学现象
课堂教学效率
自然科学
知识形成
现场实验
实验失败
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1810-7117
CN：
CN 43-1328/G
开本：
出版地：
北京市100088-92信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5924
总下载数（次）
12
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
