民族院校跨文化英语教学中的障碍及对策

• 作者: 马青
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 文学
• 关键词: 民族院校 英语教学 跨文化 障碍
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在英语教学中,跨文化是一种客观现象,这种现象在民族院校中,表现尤为突出。跨文化障碍主要是风俗习惯、思维模式、价值取向、词汇语言等。跨文化障碍存在的问题主要有语言输入多、文化输入少,抽象理论分析多、具体感悟少,对语言能力重视多、对实际应用能力重视少。解决跨文化障碍的教学方法在于文化的导入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马青		5	2	1.0	1.0